Atividade 4- individual 

• Ler o material dos grupos, buscando identificar semelhanças e diferenças quanto a forma de resolver os desafios
• Ler os textos: Sobre o conhecimento Prévio e sobre a investigação científica, buscando fundamentos teóricos para a discussão que será desenvolvida nos fóruns mediados por colegas.
• Anotem, em uma página do seu wiki, ideias explicativas que surgirem a partir da relação entre o acontecido e obtido nas atividades e os fundamentos teóricos do texto.

      O texto Sobre conhecimento prévio, veio para ajudar a entender as principais características e semelhanças entre os trabalhos realizados pelos grupos.

     Observei que assim como o meu grupo, os demais também usaram os conhecimentos prévios, experiências e vivências pessoais para executar as tarefas propostas. Conforme o texto não só os adultos mas também as crianças constroem e organizam o mundo baseados no que veem ao seu redor.

      Na maioria dos grupos ficou evidenciado a preocupação de fazer com que a quantia de dinheiro desse para mobiliar toda a casa, sem haver  preocupação na qualidade dos produtos.

      Penso que, por a economia fazer parte  do nosso dia-a-dia é que agimos dessa forma, sem encontrar grandes dificuldades na hora da  pesquisa de preços.